Lima "el viaje"

Sonido - ideas a trabajar

- Conexión de imágenes mediante una capa particular de sonido, haciéndole actuar como un "fondo de base" constantemente - sonido generado por la central, con cambios según el plano sonoro, el nivel de incidencia sobre el personaje o la situación que se está tomando lugar.

- Sonidos diegéticos tanto de exteriores como de interiores

- Sonidos relacionados con los elementos que toman lugar, pero acentuando de manera extraña e irreal su sonoridad

- Sonidos menos naturales a trabajar: metálicos, de alambres, cables, hierros, discontinuidad eléctrica, alarmas/bocinas, etc.
- Sonido SUBJETIVO en lo que respecta al personaje principal a trabajar. Acentuar su situación a travás y a partir de los sonidos que él percibe que lo atraviesan con mayor intensidad. 

referancias:

                      - irreversible - escena de pelea - sonido de fondo perturbador que acompaña el clima y añade                 

 una capa más de densidad a lo que está ocurriendo 

http://www.youtube.com/watch?v=x3zT7KRc7w0&feature=related

                      - la zona (tarkovsky) -escena de recorrido de los tres personajes en monorriel sin diálogo, sonidos metálicos, un fondo que se aleja volviéndose casi subjetivo, golpes metálicos, de alambres etc.

TP 5 "EL VIAJE"

                  LIMA

ENTREGA TP 4 - Transposición

TRANSPOSICIÓN - NAM JUNE PAIK

NUEVA IDEA - TRANSPOSICIÓN

"EL HOMBRE OBSERVA Y AL MIRAR, SE OBSERVA A SÍ MISMO"


IDEAS A TRABAJAR DE NAM JUNE PAIK:

-COLORES VIVOS (AZUL,VERDE) CONTRASTADOS CON EL COLOR NEGRO PARA LA ESCENOGRAFÍA 

http://www.youtube.com/watch?v=VIBEaszndLA

- OBJETOS COLOCADOS EN UN CONTEXTO NO DEL TODO COMÚN (HELADERA VACÍA EN ESPACIO VACÍO JUNTO CON TELEVISIÓN) - EJEMPLO: TELEVISORES SIENDO TOCADOS COMO SI FUERAN UN VIOLONCHELO - VIOLONCHELO EN LUGAR DE UNA AMETRALLADORA

http://www.youtube.com/watch?v=6odQHn9GBA8&feature=related (minuto 3.30)

http://www.youtube.com/watch?v=oyZLlFHR3FM&feature=related (minuto 5.00)

-DIFERENTE USO DE TEXTURAS MOSTRADAS A TRAVÉS DE LOS DIFERENTES SOPORTES DE VIDEO (CÁMARA DE SEGURIDAD, TELEVISIÓN, CÁMARAS OBJETIVAS Y SUBJETIVA).

- A TRAVÉS DE DIFERENTES CÁMARAS, MOSTRAR EN UNA TEMPORALIDAD DIFERENTE (UN POCO DESPLAZADA), LA ACCIÓN QUE SE ESTÁ LLEVANDO A CABO - EJEMPLO: CORPIÑO QUE MUESTRA A MUJER GRITANDO MIENTRAS ELLA LO HACE- TELEVISOR SIENDO TOCADO COMO SI FUERA UN VIOLONCHELO QUE A LA VEZ MUESTRA LA IMAGEN DE UN HOMBRE QUE TOCA EL MISMO INSTRUMENTO AL LADO DE ESTA MISMA MUJER.

http://www.youtube.com/watch?v=oyZLlFHR3FM&feature=related (minuto 7.00)                
                           


SITUACIÓN: CÁMARA DE SEGURIDAD FILMA SITUACIÓN(ESPACIO HELADERA - PLANO GENERAL). HOMBRE DE APROXIMADAMENTE 50 AÑOS  SE ACERCA A LA HELADERA, LA ABRE, OBSERVA EL CONTENIDO EN SU INTERIOR (UNA PANTALLA QUE MUESTRA LO QUE ESTÁ MOSTRANDO LA CÁMARA DE SEGURIDAD QUE FILMA LA SITUACIÓN), MIRA SOBRE SU HOMBRO Y OBSERVA A LA VEZ EL CONTENIDO DE UN TELEVISOR QUE MUESTRA LO QUE UNA CÁMARA DENTRO DE LA HELADERA FILMA (SU ROSTRO EN PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO), SE VUELVE, CIERRA LA HELADERA Y SE VUELVE A SENTAR.

Transposición

Artista elegido: Nam June Paik
-Padre del video arte-


Características interesantes a trabajar: texturas sobre los rostros, los ambientes y las situaciones- ejemplo: rostros de personas en el siguiente video.


http://www.youtube.com/watch?v=VIBEaszndLA


Imágenes "trabadas" que van y vuelven sobre una misma acción


http://www.youtube.com/watch?v=6odQHn9GBA8&feature=related

Corte de imagen y superposición-

 Intercala como flashes rapidos imágenes como la de este video

minuto 1.06 y min 4.53 (en el ultimo se ve mucho la repeticion y como rebobina  y muestra imágenes con el tiempo invertido constantemente) tmb en el minuto 6.59 la textura y el dibujo q trabaja sobre la imagen es interesante.  

http://www.youtube.com/watch?v=0gNjht_Yt98&feature=related


Repetición y "trabado" del video

http://www.youtube.com/watch?v=oyZLlFHR3FM&feature=related

Entrega EME

Esquicio Multimedial Experimental 
Sofía Mejía- Agustina San Martín - Lucía Orlando


Trabajo Final

Este trabajo me resultó -personalmente- el más complejo debido a que me cuesta salirme del formato del relato, de la historia con un sentido y mensaje en particular. Además, cuando decidimos jugárnosla por lo experimental, terminamos en cualquier lado, buscando imágenes sin conexión entre sí y sin tener un parámetro fijo y claro. Por suerte terminamos de asentar un poco más la cabeza y tratar de basar nuestro trabajo con un criterio de búsqueda y montaje más fijo y determinado.  Ya no me cabe duda de la importancia que tiene tener una idea bien clara como base antes de empezar un proyecto. Espero podamos aplicarlo a nuestros próximos trabajos-

REPUNTANDO

  Tomamos como disparador para concretar más nuestra idea las imágenes hechas con cámara infrarroja en el video de la pre entrega. 

  En un primer momento nuestra idea fue la de cortar el momento previo a que una acción determinada se terminara de concretar. Aplicando esta primera idea, más la pregunta de Bruno acerca de que si nos dieran una cantidad determinada de dinero, qué tipo de película haríamos,  (desde lo personal y luego de repensar la pregunta), haría sin pensarlo dos veces documentales acerca del comportamiento animal en diferentes lugares del mundo, más sumada la idea de la ciencia aplicada a la naturaleza, de nuevos experimentos y pruebas y suma de información para comprender lo que nos rodea y algunas cosas más, llegamos a la conclusión de basarnos en la idea de Momentos de la ciencia documental que nunca suceden, que nunca concluyen, acciones que se esperan y no suceden ni concluyen. mas o menos por ahí nos Re encaminamos !